Noticias Izinker

19/03/2013

NUEVO ESPACIO CREATIVO

UPV-EHU junto con IZINKER ha generado un nuevo laboratorio de creatividad en el Centro Carlos Santa Maria de Donostia.

Los responsables de UPV- EHU consideran el espacio como un factor clave para el desarrollo de proyectos de colaboración y el desarrollo creativo de las personas. En este sentido el laboratorio facilita la interacción entre personas, eliminando las barreras de comunicación que se crean en torno al lugar habitual de trabajo.

Para ello IZINKER ha diseñado un espacio que crea una atmósfera que trasmite sensaciones diferentes a las habituales.

El diseño físico del espacio, su disposición y su versatilidad están pensados para que los grupos de trabajo cuenten con el ambiente adecuado para dinamizar los equipos de trabajo que busquen entornos estimulantes para trabajar retos y problemas.
El laboratorio de creatividad permitirá mejorar las dinámicas habituales de las reuniones para que los usuarios del espacio, dispongan de un lugar para generar ideas, debatir, crear y trabajar en equipo.

Ver vídeo.

19/03/2013

SERVICIO DESIGN THINKING

El Pensamiento de Diseño o Design Thinking es una metodología de resolución de problemas aplicable a cualquier ámbito que requiera un enfoque creativo.
Los diseñadores habitualmente aportan una “estética” a los productos. Esto ayuda mucho a venderlos pero su contribución va más allá de generar productos bellos ya que hay que buscar la funcionalidad.
Generalmente los diseñadores han destacado por su creatividad pero han estado habitualmente encasillados en un eslabón del proceso, el de dar forma al producto que ya ha decidido otro. Ahora, esa creatividad innata se aplica a todo el proceso innovador mediante una metodología ordenada e integradora.

Izinker junto con la empresa Catalana Ineedit, ha creado un servicio en colaboración en el que se desarrollan todos estos aspectos de forma global.
Aportamos una visión 360° del contexto (usuario, sociedad, negocio, mercado, marca, tecnología y diseño) que permite abordar la innovación desde una perspectiva holística y multidisciplinar.

Ineedit*

18/03/2013

PROYECTO IKASORTUZ JUNTO CON EMOIKER

Recientemente IZINKER junto con EMOIKER, ha participado en el proyecto IKASORTUZ en el que se persigue conseguir que las personas aprendan a ser emocionalmente creativas.
Con este proyecto, se persigue realizar una aplicación experimental del programa ikaSortuz: “Aprender a ser emocionalmente creativo/a” para promover el comportamiento emocionalmente creativo en estudiantes universitarios de grado y de Ciclos Formativos con edades comprendidas entre los 18 y 25 años matriculados/as en centros de enseñanza ubicados en Gipuzkoa. Además, se pretenden evaluar los efectos del programa sobre aquellas habilidades relacionadas con la Creatividad Emocional (atención, comprensión y regulación emocional, búsqueda de problemas, la flexibilidad cognitiva, el pensamiento crítico, la evaluación de riesgos, la toma de decisiones y la gestión constructiva de las soluciones), así como el impacto que puede tener la consecución de los talleres sobre las habilidades relacionadas con la empleabilidad (Iniciativa, Innovación y creatividad, Orientación a resultados, Capacidad de análisis y Toma de decisiones).
En el proyecto han participado alrededor de 80 alumnos de 7 centros de formación.

23/10/2012

ECCE HOMMO LA CAMPAÑA PERFECTA

Sin duda ha sido una de las noticias del verano. Una noticia que ha vuelto a mostrar que no estamos muy lejos de la España de charanga y pandereta que decía Machado. Hablamos de la pintura del Ecce Homo de la ciudad zaragozana de Borja.
Ni el diseño de la campaña de difusión que se hizo con motivo de la apertura de la catedral de la vecina ciudad de Tarazona, ha conseguido una difusión tan grande como lo han conseguido la buena voluntad de una señora en Borja.
Y si no hagamos un repaso de los acontecimientos:
• Se descubre la restauración de la pintura que se está realizando en la parroquia de la ciudad zaragozana. La noticia corre como la pólvora por las redes sociales.
• Todos los medios de comunicación nacionales se hacen eco de la noticia y Borja salta a todos los noticiarios nacionales. Borja se inunda de periodistas.
• La prensa extranjera extranjera recoge la noticia.
• La red ya está llena de caricaturas basadas en la obra.
• Todo tipo de curiosos llegan a la localidad a ver la obra.
• Restauradores visitan la obra para comprobar si se podrá recuperar.
• El ayuntamiento piensa registrar la marca Ecce Homo.
• El párroco decide no dar misa en el santuario por el “follón de gente”.
• Ryanair ofrece ofertas de vuelos para ir a conocer la obra.
Borja, Borja y Borja. Todos los medios de comunicación hablando de esta localidad. ¿Quién no conoce ya esta población?
Si ahora preguntas por esta localidad en cualquier punto de nuestra geografía ¿qué contestan? ¿La excelencia de los vinos de la marca “Campo de Borja“? No, el Ecce Homo.
Ni la mejor campaña de marketing hubiera conseguido la difusión que una pintura ha conseguido.
Fuente: http://diegogardachal.wordpress.com

23/10/2012

MITO vs REALIDAD

En próximas publicaciones iremos estudiando varios de los mitos que hay en torno a la creatividad para ver qué de real o de mito tienen.

MITO 1 LA CREATIVIDAD ES FORTUITA
En los últimos años se han puesto de moda series de tv donde personajes con dotes sobrehumanos resuelven los más intrincados casos, series como: Monk, Dr. House, Numb3rs, Bones, The Mentalist, Lie to M, etc. ¿Quién a pesar de que ya sabe que Dr. House resolverá el caso con una epifanía después de una discusión con Wilson, sigue viéndolo, o incluso se atreve a diagnosticar? Pues déjenme decirles que lo que no muestran estas series es todo el estudio, las desveladas y las jornadas interminables redactando algún ensayo para la universidad. 

22/10/2012

CURSO DE CREATIVIDAD

Desde “IZINKER”, tenemos el placer de informarle de un nuevo taller de Creatividad que se celebrará los próximos días 30 de noviembre y 1 de diciembre en el Palacio Markeskua de Eibar. El curso está organizado por UEU Udako Euskal Unibertsitatea.

Ser creativo no es un don que tienen algunos elegidos; es lo que nos hace humanos. Si eres persona, eres creativo. Y se aprende a ser más creativo como se aprende a leer.

En cada persona, son distintos los móviles que nos llevan a “ponernos” creativos (hay quien crea a partir de ideas copiadas, hay quien necesita ser recompensado, hay quien es creativo “part-time”, …). Es importante preguntarse bajo qué situaciones nos ponemos más creativos.

"La creatividad es una potencialidad que está a nuestro alcance, aprovechémosla"

Click-ar en este enlace para consultar ficha del curso.

Metodología

IZINKER dota a las organizaciones de una sistemática para desencadenar internamente procesos creativos propios, aplicando principios que facilitan la creación.

Se busca estimular la parte racional, analítica, secuencial y objetiva de las personas, reforzándola mediante la utilización de la parte intuitiva imaginativa, divergente y subjetiva. Esto da pie a crear ideas y soluciones diferentes a las que sugieren los patrones habituales de funcionamiento.

Fases del proceso creativo

  • 1 / Percepción y comprensión del problema
  • 2 / Formulación del problema
  • 3 / Generación de ideas
  • 4 / Valoración y selección de ideas
  • 5 / Puesta en marcha de las soluciones

Examinar la situación y determinar problemas en base a un mapa mental que priorice aquellos sobre los que actuar.

Realizar un examen exhaustivo del problema. Una formulación adecuada es casi tan importante como la propia solución.

Utilización de técnicas creativas mediante el pensamiento divergente con el fin de crear ideas.

Mediante criterios de selección que permiten elegir soluciones aplicables al problema.

Planificación e implantación de las propuestas generadas y valoradas durante el proceso creativo, aportando los recursos tanto humanos como económicos y estableciendo los responsables, plazos e hitos pertinentes. Gestionar un proyecto de innovación.